马管工｜社会化抚育 or 我们配做怙恃吗？

本文摘要：这三个效果堆在一起就是普通人恐惧阶级下降憧憬阶级上升认为自己和子女未来必须过上更高阶级的生活至少不能往更低的阶级滑落。所以要买学区房交补习班学费甚至从小学就开始给子女设计社交圈希望他提前适应上层社会的规则。 1981年到1997年中国人口比现在少计划生育政策很是严格可是这16年任何一年的出生人口都凌驾2000万所以说收入低时间紧并不是少生孩子的主要理由。 从来没泛起的问题一定要有新的应对方案。

这三个效果堆在一起就是普通人恐惧阶级下降憧憬阶级上升认为自己和子女未来必须过上更高阶级的生活至少不能往更低的阶级滑落。所以要买学区房交补习班学费甚至从小学就开始给子女设计社交圈希望他提前适应上层社会的规则。

1981年到1997年中国人口比现在少计划生育政策很是严格可是这16年任何一年的出生人口都凌驾2000万所以说收入低时间紧并不是少生孩子的主要理由。

从来没泛起的问题一定要有新的应对方案。

也许社会化抚育不是最好的措施但我希望大家也提出自己的方案不要拘泥于传统不要被已经形成的习惯性思维束缚住更不要消极回避20年后一定泛起的问题。解放思想实事求是这才是我们这个社会主义国家最名贵的思想财富。

一 孩子越来越少

现在的趋势是国家不提倡社会化抚育许多家长也自己在选择社会化抚育尤其是农村打工家长自己没空管孩子就把把包罗惩戒权在内的监护权事实上交给社会机构好比说一些戒网瘾学校。

效果闹出许多荼毒甚至人身伤害事件去年闹的很大的“豫章书院事件”就是个例子。与其让人民被动选择社会化抚育不如国家主动计划这才是对下一代卖力的态度。

首先我们要解决时间问题。现在一个家庭一两个孩子怙恃两小我私家照顾有的时候另有加上祖父辈的两三小我私家无论是领导作业检查作业还是接送孩子都是一对一甚至是多对一每个孩子要占用一个甚至多个成年人的精神这是一种很是低效的劳动。

而且普通的家长没上过师范学校并不知道怎么把自己的知识高效复制给孩子所以领导学习的效果其实也欠好。

可是前面我做过算术题了只要家庭抚育就是一对一的教育就一定会把家长的阶级压力转给子女最终从全社会的视角看还是怙恃和子女双输的局势。所以不能头疼医头脚疼医脚必须给一个新的教育思路。

为相识释生育率的快速下降我对比了80年月和2020年的生活也对比了其他国家的生育情况然后我得出一个结论。生育率下降主要原因是我们用来保持社会阶级职位的资源太多了。就算绝对收入增长休息时间增加可是用来保持阶级职位的投入增长更快所以我们还是以为收入低时间紧不想多生孩子。

从家庭角度看少生是一个理性选择可是从社会生长的角度来说这会制造几个显着的恒久问题。

作为一个社会主义国家用社会化抚育来取代一部门家庭抚育制止阶级压力破坏人口再生产这是社会生长到一定阶段的必经之路。现在生育率快速下降就是我们制度落伍于现实的效果所以我今天要到这里提倡社会化抚育。

二 阶级压力=生育压力

第一个问题是人口暴跌。

“70后”有2.1亿比“00后”多5000万差了一个大省的人口。一旦70后进入退休年事劳感人口肯定会快速下降。

社会化抚育和家庭抚育相比也许听起来不切合传统不切合我们已经形成的家庭看法但问题在于自古以来任何一年也没有这么多中国人要领养老金没有这么多中国人希望子女的生活比自己更好没有任何宁静富足的年月会泛起自发的人口暴跌。哪怕从最基本的“养儿防老”的思路出发我们也要制止阶级压力传导到儿童生活要解决大多数中国家庭不敢生二胎的现实问题。

如果我们希望延长在校时间让教师接受孩子更多的生活就必须走执法法式把一部门监护权转移到学校。最近种种媒体经常讨论教师是否有“惩戒权”的问题。

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